Předškolní příprava — co opravdu potřebuje budoucí prvňáček

Nástup do 1. třídy je velký milník v životě dítěte i celé rodiny. Rodiče dnes možná více než dřív přemýšlejí o tom, zda je jejich dítě „dost připravené“, co se od něj očekává a zda mu něco nechybí. V tomto článku se podíváme na to, co je skutečně důležité, co znamená školní zralost a jaké možnosti podpory mohou dětem ulehčit první kroky do školy.

Možná jste i vy zaslechli tvrzení, že dítě musí umět počítat do dvaceti nebo znát písmena. Nebo naopak – že když tyto věci ovládá, je automaticky připravené na školu. Znalosti však nejsou tím nejpodstatnějším. Pro úspěšný a klidný vstup do školy je mnohem důležitější celková zralost dítěte.

Školní zralost: Co to znamená?

Dítě nepotřebuje umět číst ani psát, ale potřebuje mít rozvinutý soubor dovedností, které mu umožní dobře fungovat ve školním prostředí. Patří sem především:

Kognitivní zralost

Dítě přemýšlí v souvislostech, řeší jednoduché problémy, rozumí instrukcím a orientuje se v základních pojmech. Možná už pozná písmena nebo čísla, ale to není podmínkou. Důležité je, že dokáže informace vnímat a pracovat s nimi.

Emoční a sociální zralost

Dítě zvládá běžné emoce a umí vyjádřit, co potřebuje nebo co se mu nelíbí. Postupně se učí vnímat emoce druhých, chápat každodenní situace a přiměřeně na ně reagovat. Díky tomu se ve třídě cítí bezpečněji a jistěji.

Schopnost fungovat v kolektivu

Dokáže naslouchat, počkat, až na něj přijde řada, zapojit se do společné aktivity a spolupracovat. Rozumí jednoduchým pravidlům, zvládne pracovat chvíli samostatně a reagovat na pokyny učitele.

Dílčí stavební kameny školní zralosti

K tomu, aby se dítě v první třídě cítilo jistě a zvládalo nové situace, slouží celá řada dílčích dovedností:

• Jemná a hrubá motorika – držení tužky, stříhání, koordinace, rovnováha.

• Pozornost – schopnost chvíli se soustředit a dokončit úkol.

• Paměť – zapamatování instrukcí, písniček, jednoduchých postupů.

• Vizuální vnímání – rozlišování tvarů, detailů, orientace na stránce.

• Řeč a komunikace – vyjadřování myšlenek, porozumění pokynům, slovní zásoba.

• Soběstačnost a sebeobsluha – oblečení, jídlo, péče o své věci

Všechny tyto oblasti rozvíjíme i v naší Hravé předškolní přípravě.

Co je organizovaná předškolní příprava a proč dává smysl

Některé školy nabízí programy předškolní přípravy jako způsob, jak dětem usnadnit vstup do první třídy. Nejde o předčasnou výuku, ale o citlivé seznamování s prostředím, rytmem a běžnými situacemi, které dítě čekají.

Seznámení se školou „na vlastní kůži“

Děti vstupují do skutečné třídy, vidí, jak vypadá lavice, tabule nebo chodba, potkávají starší žáky i učitele. Z neznámého místa se stává místo, které už znají — a to samo o sobě přináší klid.

Nový typ kolektivu

Skupina v předškolní přípravě funguje už trochu jinak než ve školce. Děti se učí domlouvat, spolupracovat, reagovat na pokyny jiné dospělé osoby a fungovat v menší či větší skupině dětí, které nezná ze školky.

„Pracovní režim“ první třídy

Škola má jiný rytmus než školka — program pomáhá dětem se s ním předem seznámit: krátké soustředění, práce u stolu, střídání aktivit nebo uklízení pomůcek. Zažívají, že to zvládnou – a to posiluje jejich sebejistotu.

Díky této zkušenosti děti přicházejí v září do školy s pocitem: „Už vím, jak to tady chodí.“ A to jim usnadňuje adaptaci, snižuje stres a otevírá prostor pro radostné učení.

Jak s dětmi pracujeme ve Škole a Akademii Vitae

V naší škole i v Hravé předškolní přípravě stavíme na respektujícím přístupu a bezpečném prostředí, kde se děti mohou cítit přijaté takové, jaké jsou. Učení chápeme jako přirozený proces – děti podporujeme hravou formou, bez tlaku na výkon, a dáváme jim prostor objevovat, tvořit a ptát se.

Pracujeme dynamicky, střídáme činnosti a přirozeně zapojujeme pohyb, protože víme, že dítě se učí celým tělem. Nespoléháme na frontální výuku; místo ní upřednostňujeme aktivní zapojení, spolupráci a společné hledání řešení. Stejně důležité je pro nás zklidnění a péče o well-being.

Zkušené odborné lektorky provází děti tak, aby se cítily jistě, kompetentně a měly radost z učení. Nahlédněte do naší přípravky – video.

Program Hravá předškolní příprava je vytvořen v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV) a s dětmi se zaměřujeme na:

🟡 Zrakové a sluchové vnímání

🟡 Rozvoj předmatematických dovedností

🟡 Nácvik jemné motoriky

🟡 Rozvoj grafomotorických dovedností

🟡 Cvičení na správné držení těla

🟡 Rozvoj hmatového vnímání a rozlišování

🟡 Trénink vizuo-motorické koordinace

🟡 Propojování hemisfér

🟡 Relaxaci a zklidnění

🟡 Spolupráci a socializační hry

Pokud chcete, aby vaše dítě vstoupilo do školy s jistotou, radostí a pevnými základy, rádi vás v našem programu Hravá předškolní příprava přivítáme.

Program otevíráme všem dětem bez ohledu na to, do jaké školy se hlásí. 

Nevytváříme zde budoucí kolektiv první třídy – podporujeme každé dítě v jeho vlastním tempu a potřebách.

Více informací o programu